晃了晃脑(nǎo )袋,她又开始看(kàn )起风景来,刚才一定是(shì )做梦了,不(bú )然怎么会听(tīng )到自己的声(shēng )音,她想。
记得(dé )当时男生面无表情地走(zǒu )上讲台,声(shēng )音平平地唱(chàng )完了(le )半首歌,明(míng )明没有太多(duō )感情,但同学们都哭得(dé )不成样子,只有宁萌真(zhēn )诚地(dì )夸奖了一句(jù ):苏淮,你(nǐ )唱歌真好听(tīng )。
但是苏妈(mā )妈却拿着个(gè )镜子笑了,摇头(tóu )心想,帮别(bié )人补习的人(rén )比被补习的(de )人还着急。
苏淮还特意(yì )把高三的教(jiāo )材知(zhī )识点提前给(gěi )宁萌做了预习,所有科(kē )目都预习完(wán )了一遍后,又陷(xiàn )入了无事可(kě )做的状态。
难题一解,女生脸上瞬(shùn )时就展颜了(le ),还高兴地(dì )称呼(hū )了苏淮一句(jù )苏老师。
由(yóu )于宁萌今天(tiān )扎了双马尾(wěi ),又长的婴(yīng )儿肥的一张(zhāng )脸,那过山车的(de )工作人员还特意多看了(le )几眼说:小(xiǎo )妹妹,小孩(hái )子不能坐这(zhè )个
也(yě )不知是不是(shì )被这称呼愉悦到了,苏(sū )淮十分有耐(nài )心地给宁萌(méng )讲了(le )一上午的题(tí )目,关键是(shì )每讲完一道(dào ),就朝着宁(níng )萌说:叫我(wǒ )什么?
每日(rì )按例(lì )的表白,对(duì )他们两个人(rén )来说都成了(le )日常。
她唱(chàng )歌跑调她是(shì )知道的,但(dàn )是为(wéi )了给苏淮庆(qìng )生她是专门好好学了再(zài )唱,还事先(xiān )让小叔听了(le )一遍的,在看到(dào )小叔说‘好(hǎo )听’之后她才有勇气发(fā )给苏淮。
宁(níng )萌这才往房(fáng )间里(lǐ )走,一边走(zǒu )还一边说:苏淮,这是(shì )你第一次进(jìn )我的房间吧(ba )。
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